| NOTICE |
★2023학년도 블랙보드 데이터 분석 및 시각화 활용 공모전 결과 발표★
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2024.02.02 |
4328 |
| NOTICE |
[교수학습개발원] 제2회 대학원생 연구역량 강화 워크숍 안내
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2023.10.25 |
7667 |
| NOTICE |
[교수학습개발원] 제1회 대학원생 연구역량 강화 워크숍 안내
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2023.10.25 |
7663 |
| NOTICE |
[BK21] 2023-2 BK21 KUPT+ Call for Participants(Tutee)
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2
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2023.09.25 |
9755 |
| NOTICE |
[BK21] 2023학년도 2학기 BK21 KUPT+ 튜티(Tutee)를 모집합니다.
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2
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2023.09.25 |
9683 |
| NOTICE |
[BK21] 2023-2 BK21 KUPT+ Call for Participants(Tutor)
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2023.09.08 |
10121 |
| NOTICE |
[BK21]2023학년도 2학기 BK21 KUPT+ 튜터(Tutor)를 모집합니다.
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2
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2023.09.08 |
10237 |
| NOTICE |
[BK21] 혁신교수법으로 수업하기(캡스톤디자인, 토의 및 토론 수업) 가이드북 안내
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2023.08.31 |
9785 |
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[BK21] 2023 제1회 동계 대학원생 연구력강화 워크숍: 현상학적 연구(실천과 사례연구)
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2022.12.28 |
19258 |
| 1029 |
[BK21] 혁신 교수법으로 수업하기-디자인씽킹 가이드북 발간
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2022.12.26 |
421 |
| 1028 |
[BK21] 혁신 교수법으로 수업하기-플립드러닝 가이드북 발간
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2022.12.26 |
402 |
| 1027 |
[BK21] G-TLS 인증제도: T인증 <대학에서의 학생평가 전략> 특강
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2022.11.21 |
842 |
| 1026 |
[BK21] 2022 수업 시연 공모전 개최
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2022.11.16 |
593 |
| 1025 |
전문가 초청 워크숍 및 토크콘서트(3차)
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2022.11.07 |
702 |
| 1024 |
[BK21] G-TLS 인증제도: T인증 온라인 특강
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2022.11.07 |
501 |
| 1023 |
[BK21] 혁신교수법 온라인 특강
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2022.11.07 |
477 |
| 1022 |
[BK21] 2022-2 제2회 대학원생 연구력강화 워크숍: 질적연구의 기초 및 질적자료 분석 사전등록
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2022.11.06 |
23749 |
| 1021 |
[BK21] G-TLS 인증: T인증 특강 <마이크로티칭 이론과 실전>
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2022.10.17 |
549 |
