[논문] 대학생의 사회적 학습양식과 튜터·튜티 역할에 따른 동료 튜터링(peer tutoring)의 성과에 대한 인식
  • Date 2017.04.20
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이용진, 조성희(2014). 대학생의 사회적 학습양식과 튜터·튜티 역할에 따른 동료 튜터링(peer tutoring)의 성과에 대한 인식. 교육방법연구, 26(2), pp. 371-389

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