NOTICE |
★2023학년도 블랙보드 데이터 분석 및 시각화 활용 공모전 결과 발표★
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2024.02.02 |
2652 |
NOTICE |
[교수학습개발원] 제2회 대학원생 연구역량 강화 워크숍 안내
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2023.10.25 |
6202 |
NOTICE |
[교수학습개발원] 제1회 대학원생 연구역량 강화 워크숍 안내
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2023.10.25 |
6173 |
NOTICE |
[BK21] 2023-2 BK21 KUPT+ Call for Participants(Tutee)
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2
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2023.09.25 |
8191 |
NOTICE |
[BK21] 2023학년도 2학기 BK21 KUPT+ 튜티(Tutee)를 모집합니다.
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2
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2023.09.25 |
8143 |
NOTICE |
[BK21] 2023-2 BK21 KUPT+ Call for Participants(Tutor)
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2023.09.08 |
8664 |
NOTICE |
[BK21]2023학년도 2학기 BK21 KUPT+ 튜터(Tutor)를 모집합니다.
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2
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2023.09.08 |
8697 |
NOTICE |
[BK21] 혁신교수법으로 수업하기(캡스톤디자인, 토의 및 토론 수업) 가이드북 안내
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2023.08.31 |
8405 |
980 |
4월 교수법 워크숍: <러닝퍼실리테이션>
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2021.04.07 |
864 |
979 |
[학습] 2020학년도 제12회 Creative Challenger Program 우수팀 발표
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2021.03.04 |
1519 |
978 |
2020-2 온라인 강의 학습노하우 공모전 결과 발표
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2021.02.22 |
4997 |
977 |
BK21 대학원생 KUPT+에서 튜터(Tutor)를 모집합니다!
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2020.12.11 |
1510 |
976 |
BK21 대학원생 튜터링 프로그램 KUPT+에서 튜티(Tutee)를 모집합니다!
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2020.12.04 |
2410 |
975 |
2020-2 KUPT 일반과목/EMC 튜티, ODT/특별대상 튜터 추가모집
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2020.09.04 |
1526 |
974 |
2020-2 KUPT 추가모집 안내 (일반과목·EMC 튜티, ODT·특별대상 튜터)
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2020.08.28 |
1904 |
973 |
2020-1학기 NeMo Class 설문조사 당첨자 발표 안내
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2020.08.19 |
2339 |
972 |
2020-1 온라인 강의 학습노하우 공모전 결과 발표
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2020.08.19 |
2473 |
971 |
2020-2 KUPT Program for International Students
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1
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2020.07.27 |
1134 |