| NOTICE |
★2023학년도 블랙보드 데이터 분석 및 시각화 활용 공모전 결과 발표★
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2024.02.02 |
4457 |
| NOTICE |
[교수학습개발원] 제2회 대학원생 연구역량 강화 워크숍 안내
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2023.10.25 |
7751 |
| NOTICE |
[교수학습개발원] 제1회 대학원생 연구역량 강화 워크숍 안내
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2023.10.25 |
7738 |
| NOTICE |
[BK21] 2023-2 BK21 KUPT+ Call for Participants(Tutee)
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2
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2023.09.25 |
9863 |
| NOTICE |
[BK21] 2023학년도 2학기 BK21 KUPT+ 튜티(Tutee)를 모집합니다.
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2
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2023.09.25 |
9805 |
| NOTICE |
[BK21] 2023-2 BK21 KUPT+ Call for Participants(Tutor)
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2023.09.08 |
10213 |
| NOTICE |
[BK21]2023학년도 2학기 BK21 KUPT+ 튜터(Tutor)를 모집합니다.
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2
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2023.09.08 |
10340 |
| NOTICE |
[BK21] 혁신교수법으로 수업하기(캡스톤디자인, 토의 및 토론 수업) 가이드북 안내
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2023.08.31 |
9860 |
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[BK21] G-TLS 인증제도: T인증 특강 <효과적인 교육을 위한 강의기획과 교안설계: A to Z>
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2022.04.25 |
706 |
| 1009 |
[BK21] G-TLS 인증제도: T인증 특강 <대학 수업은 처음입니다: 대학 교수자로서의 첫걸음>
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2022.04.19 |
708 |
| 1008 |
[BK21] 2022-1 G-TLS 인증제도: T인증 특강 일정표
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2022.04.19 |
638 |
| 1007 |
[BK21] 2022-1 BK21 KUPT+ Call for Participants
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2022.03.24 |
20151 |
| 1006 |
[BK21] 2021-1학기 석탑강의·우수강좌 수상자에게 듣는다
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2022.03.07 |
722 |
| 1005 |
[BK21] 2021-1 석탑강의상 수상자에게 듣는다 특강
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2022.02.16 |
713 |
| 1004 |
2021-2 블랙보드 활용 우수사례 공모전 결과 발표
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2022.01.28 |
890 |
| 1003 |
[BK21] 교수법 워크숍 <비대면 교육환경에서 교육효과 제고를 위한 토론/토의 수업 사례>
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2021.12.15 |
849 |
| 1002 |
[BK21] G-TLS 인증제도: T인증 <예비 교수자와 대학 교원을 위한 저작물 이용&저작권법 특강>
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2021.12.02 |
856 |
| 1001 |
[BK21] 문제해결형PBL 프로젝트학습 워크숍
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2021.12.02 |
763 |